実験と観察
やってみて、比べて、もう一度やる。実験と観察の記録です。
殻を割らずに、黄身と白身を入れ替えたい
11月5日（木）の食図鑑。中高生7人で、卵を回して殻の中の黄身と白身を入れ替える実験をもう一度やりました。殻にひびのある卵に気づいたところから、やり方の相談が始まりました。
ケチャップとはちみつを流して、止まったところを竹串で測りました
10月13日（火）の小学生の火山の実験。はちみつ、ケチャップ、チョコレートを流して、流れ方を比べました。止まったところの厚さは、ものさしと竹串で測ります。
火山の学びの1回目に、紙飛行機を飛ばしました
9月29日（火）、小学生5人で「火山の実験室」の1回目。火山の中身を予想して、タブレットの中で溶岩を流して、なぜか紙飛行機も飛ばしました。テーマは「自分で不思議を見つけよう」です。
バナナに絵を描いて、黒くなるのを待ちました
木曜日の小学生は、バナナの皮に竹串で線を引きました。描いてすぐは何も起きません。しばらく置いてから、もう一度見に行きます。
小川まで、ザリガニを探しに歩きました
月曜日の小学生は、学習のあとに散歩へ。河川敷の近くの小川まで、ザリガニや虫、とかげを探しに行きました。
グミとラムネは、なんで食感が違うんでしょうね
木曜日の食育は、何も作らない日でした。ホワイトボードに問いを三つ書いて、お菓子の原材料表示とゼラチンを調べています。
きりたんぽ、たこ焼き、フルーチェ。食べる前にちょっと考える
4月は、きりたんぽやたこ焼きを作り、フルーチェが固まる仕組みも試しました。食材を使って料理と科学の両方を楽しんでいます。
公園で秋を探して、スタッフをミイラにしました
近くの公園で秋を探して写真を撮った数日後、ハロウィンではトイレットペーパーでスタッフをミイラにしました。振れ幅の大きい一週間です。
同じように作ったのに、なんで違う？
9月15日からの小学生の一週間。スライムづくりと磁石タイル。同じように作ったはずのスライムの手触りがなぜ違うのか、調べる前に予想するところから始めました。
10月23日イベントデーのお知らせ
10月23日（木）開催のイベントデーのお知らせです。身近な食べ物を使ったミニ実験を行います。
まずは、お話を聞かせてください。
「うちの子に合うかな」「学校に行けていないけれど利用できる？」「中学生や高校生でも大丈夫？」「通信制高校の勉強も見てもらえる？」そんなところからで構いません。
見学したからといって、利用を決める必要はありません。まずは実際の教室を見て、どんな人がいて、どんなことをしているのかを知ってください。そのうえで、一緒に考えましょう。
チャット、お電話、メール、フォームのいずれかでご連絡ください。
チャットは AI が自動で応答し、内容を担当者にお送りします。最後にご返信先をお伺いします。
受付・営業時間
- 午前支援枠（月・水・金） 9:00 – 13:30
- 午後活動（小学生） 13:30 – 18:30
- 午後活動（中高生） 13:30 – 21:10
- 土曜・学校休業日 10:00 – 16:00
- 日曜・火曜午前・木曜午前 休業
※ 営業時間外のお問い合わせは、フォームまたはメールにて承ります。
※ 見学は事前のご予約をお願いしています。
