横浜市青葉区の放課後等デイサービス narZE（ナーゼ）

Name: 放課後等デイサービス narZE
Address: 市ケ尾町1158-3 杉田ビル1, 2, 3階, 横浜市青葉区, 神奈川県, 225-0024, JP
Telephone: 045-530-5044
Price range: 受給者証による1割負担（世帯所得に応じた月額上限あり）

うまくいかないことは、誰にでもある。
でも、君にしかできないことも、きっとある。

好きなことをやってみる。人と話す。作ってみる。失敗したら、またやってみる。

そんな毎日の中で、「なんでだろう？」「自分はどうしたいんだろう？」という問いが少しずつ生まれてきます。

無理に特別にならなくてもいい。でも、自分の未来を今の姿だけで決めなくていい。自分らしく歩いていたら、思っていたよりずっと遠くまで行けることがあります。

narZEは、その道を一緒に探す場所です。

見学・相談を申し込む中高生のキミへ

小学生から高校生まで: 6〜18歳
学習の体制: 1 : 2
教科を見られる講師: 14人
中高生の最終時刻: 21:10

narZEのキービジュアル：野花の咲く小道を大人と子どもが亀と並んでゆっくり歩く。木の枝にはフクロウ、丘の上には灯りのともった家

ご利用案内

お子さまに近いところから、ご覧ください。

narZEは、6歳から18歳までが通える放課後等デイサービスです。学年や状況によって、時間帯と過ごし方が変わります。

料金と利用開始までの流れは「はじめての方へ」に、曜日ごとの営業時間は「一日の流れ・営業時間」にまとめています。

narZEの特徴

活動だけでなく、学習も。
小学生から高校生まで。

narZEがどんな場所なのかを、数字と事実でまとめました。

narZEの特徴をすべて見る →

小学生から高校生まで: 6〜18歳; 同じ場所で続けて通えます
学習の体制: 1 : 2; スタッフ1人に子ども2人
教科を見られる講師: 14人; 英語・数学・国語・理科・社会
中高生の最終時刻: 21:10; 学校や部活のあとでも

保護者の声

「行きたい場所」が、
ひとつ増えました。

narZEに通っている子どもたちのことを、ご家族はどう見ているのか。実際にいただいた声をご紹介します。

すべての声を読む →

夕暮れの住宅街を、作った作品を手にした子どもと手をつないで並んで歩く保護者の後ろ姿の水彩イラスト

学校ではいつも緊張気味の息子ですが、narZEでは表情がやわらかいです。「明日もnarZE行くの？」と聞いてくることが増えました。

— 小学3年生の保護者

チェックインスピーチで自分の言葉で話せるようになってから、家でもよく話してくれるようになりました。学校でも発表の場で手が挙がるようになったと先生から伺いました。

— 中学2年生の保護者

進路のことで不安が大きかったのですが、マルシェの企画運営や企業の課題に取り組んだことで、本人が「これくらいならできそう」と口にするようになりました。

— 高校1年生の保護者

narZEの3つの軸

好きを追う。
強みを見つける。世界を動かす。

最初から大きな夢がなくても構いません。「これが好き」「もう少しやりたい」「なんでこうなるんだろう」。そんなところから始めます。

続けているうちに、自分が何なら頑張れるのかが見えてくる。それがいつか、進学や仕事、研究やものづくりにつながることもあります。

世界を動かすような何かだって、最初は案外、小さな「好き」から始まるのかもしれません。

窓辺の机で、拾った葉や石を並べたノートに夢中で描きこむ中学生と、その後ろで学ぶ生徒の水彩イラスト

No.01

「好き」を、とことん追いかける

決められたことを全部同じようにやるより、まずは自分が気になるものを見つけます。調べる。作る。誰かに聞く。失敗したら、また試す。半年続くこともあれば、一日で別のことに興味が移ることもあります。それでもいい。自分から「もう少しやってみたい」と思えるものに出会うところから、学びは始まります。

色とりどりの付箋を貼った大きな紙を前に、スタッフと並んで自分について話す高校生の水彩イラスト

No.02

自分だけの強みを見つける

得意なことだけでなく、苦手なことも含めて、自分はどんな人なのかを少しずつ知っていきます。何時間でも続けられること。人より細かいところに気づくこと。誰かと一緒ならできること。逆に、一人の方が集中できること。そういうことが分かってくると、「これなら自分も勝負できるかもしれない」と思えるものが見つかることがあります。人と同じになるのではなく、自分のやり方を見つけていきます。

手づくりの作品を並べたマルシェの出店で、来場者に商品を説明する中高生たちの水彩イラスト

No.03

アイデアを、現実に動かす

考えたものを、実際につくってみます。3Dプリンタ、CAD、カメラ、プログラミング、機織り、画材。必要なら地域の人に話を聞き、企業からいただいた課題にも取り組みます。作品を人に見せる。マルシェで販売する。祭りで発表する。WEBで公開する。教室の中だけでは分からなかったことが、誰かに届けようとすると見えてきます。自分の「やってみたい」が、本当に社会の中で動く。そこまでやってみることを、narZEでは大切にしています。

活動の風景