月
心理テスト制作
ユング・MBTI風の質問づくり。自己理解とロジック設計を一緒に体験します。
JUNIOR / HIGH
中高生の一日の流れ
13:00〜19:30。学習・企画・制作・スピーチを組み合わせて、社会に出てから役立つ言葉の力と段取りの力を身につけていきます。通信制高校のレポートサポートや、不登校状態のお子さまの伴走にも対応しています。
- 1 13:00–17:30
学習・企業課題・企画
通信制高校のレポート、不登校状態のお子さまの学習サポート、企業からいただいた課題、自主学習、企画づくりなど。本人のペースで取り組みます。
- 2 17:30–18:20
個別の学び・目標確認
週ごとの計画表づくり、スタッフとの読書、個別支援計画の目標確認と相談、達成度の振り返りを行います。
- 3 18:20–18:30
チェックインスピーチ
その日に感じたこと・考えたことを、短くみんなの前で話します。続けることで、伝える力と聞く力が育っていきます。
- 4 18:30–19:10
曜日ごとのプログラム
月：心理テスト制作（ユング・MBTI風）／火：テキスタイル（機織り・染色）／水：CAD・プログラミング・人形劇／木：マルシェ企画／金：3Dキャラクター制作・3Dプリンタ。
- 5 19:10–19:30
片付け・終了
今日の活動を共有し、教室を片付けて、挨拶をして解散します。
曜日ごとのプログラム
月〜金で、それぞれ違う「つくる」を体験します
同じことの繰り返しではなく、曜日ごとにテーマを変えて手を動かします。集中・発想・伝達のバランスが取れるように組んでいます。
火
テキスタイル
機織りや染色。素材に向き合う集中力と、配色を考える発想力を使う一日です。
水
CAD・プログラミング・人形劇
考えを形にする道筋を学びます。論理と表現の両方を使う日です。
木
マルシェ企画
値段の付け方、接客のしかた、お知らせの出し方。お金と社会の感覚を、実地で体験します。
金
3Dキャラクター・3Dプリンタ制作
自分が考えたものが立体になる体験。「つくる側」の楽しさを感じられます。
OPTIONAL 希望者向けの個別プログラムも
希望者向けの個別プログラムも
ご案内できます
通常の中高生プログラムに加えて、提携先 StarGlobe／青葉アグロラ の専門プログラム（レトリック対話会・プログラミング研究会・モノづくり探検隊など、5分野12種）への参加も個別にご案内できます。学習支援もあわせてご相談ください。
個別プログラム一覧を見る 不登校・通信制高校の方へ 学びを伴走する場所として、
学びを伴走する場所として、
日常の居場所として。
通信制高校のレポート学習のサポート、学校に行きづらいお子さまの居場所、進路のご相談などに対応しています。 本人のペースを大切にしながら、社会につながっていく一歩を一緒に積み重ねていきます。
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A MESSAGE TO TEENS
中学生・高校生の みなさんへ。
ここまで、保護者の方向けの一日の流れをご紹介してきました。 最後に、中高生のみなさん本人に届けたいメッセージがあります。
メッセージを読む arrow_forward
— 放課後等デイサービス narZE スタッフ一同
VISIT & CONSULT
まずは、お話を聞かせてください。
「うちの子に合うかな」「不登校だけど利用できるのかな」など、
どんなご質問でも構いません。お電話、メール、フォームのいずれかでお気軽にご連絡ください。
受付・営業時間
- 午前支援枠（月・水・金） 9:00 – 13:30
- 午後活動（平日） 13:30 – 19:30
- 土曜・学校休業日 10:00 – 16:00
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