本文へスキップ
JUNIOR / HIGH

中高生の一日の流れ

13:00〜21:10。学習・企画・制作・スピーチを組み合わせて、社会に出てから役立つ言葉の力と段取りの力を身につけていきます。通信制高校のレポートサポートや、不登校状態のお子さまの伴走にも対応しています。

  1. 1
    13:00–17:30

    学習・企業課題・企画

    通信制高校のレポート、不登校状態のお子さまの学習サポート、企業からいただいた課題、自主学習、企画づくりなど。学習はスタッフ1人に対して子ども2人(1:2)の体制で見ています。

  2. 2
    17:30–18:00

    チェックインスピーチ → 週間計画・SST・読書

    まず、その日に感じたこと・考えたことを短くみんなの前で話します。続けることで、伝える力と聞く力が育っていきます。そのあと、週ごとの計画表づくり、SST、スタッフとの読書を行います。

  3. 3
    18:00–19:00

    プログラム①(火・水)

    火:テキスタイリング会/水:プログラミング研究会(初級)、モノづくり探検隊(10月〜)。同じ建物のStarGlobeのプログラムに、narZEの活動として参加します。プログラムのない曜日は、学習や制作の続きに取り組みます。

  4. 4
    19:05–20:05

    プログラム②、または授業(学習)

    月:アグロラ祭 企画実行委員会/水:自然科学研究会/木:「私はだれなの?」研究会/金:地方創生研究会。この時間は、プログラムに参加するかわりに、英語・数学・国語・理科・社会の授業を受けることもできます。

  5. 5
    20:10–21:10

    プログラム③、または授業(学習)

    月:マークダウン式作文制作会/水:プログラミング研究会(上級・9月〜)/木:カードゲーム制作会/金:レトリック対話会。ここも、授業(学習)を選ぶことができます。授業は50分、そのあとの10分で計画表を確認します。

  6. 6
    21:10

    片付け・終了

    今日の活動を共有し、教室を片付けて、挨拶をして解散します。中高生は最長21:10までご利用いただけます。

曜日ごとのプログラム

月〜金、曜日ごとに違うプログラムがあります

同じ建物のStarGlobeのプログラムが曜日ごとに開かれていて、narZEの活動として参加します。19:05〜と20:10〜の2枠は、プログラムのかわりに授業(学習)を受けることもできます。輪読会は月1回、別途ご案内します。時間は年度の途中で変わることがあるので、最新の時間割はStarGlobeの活動のページで確認してください。

月

アグロラ祭 企画実行委員会/マークダウン式作文制作会

19:05〜 年に一度のアグロラ祭を企画・運営する委員会。20:10〜 見出しや箇条書きで構造の見える文章を書く会。

火

テキスタイリング会

18:00〜 機織り・刺繍・パンチニードル・糸染めなど。作品はアグロラ祭やマルシェで社会に届けます。

水

プログラミング研究会/モノづくり探検隊/自然科学研究会

18:00〜 プログラミング初級とモノづくり探検隊(10月〜)。19:05〜 自然科学研究会。20:10〜 プログラミング上級(9月〜)。

木

「私はだれなの?」研究会/カードゲーム制作会

19:05〜 毎週の問いに答えて、自分のチャットボットを育てる会。20:10〜 ルールから設計するカードゲーム制作。

金

地方創生研究会/レトリック対話会

19:05〜 青葉区と浜松市天竜区を題材に地域づくりを考える会。20:10〜 レトリックを学び、作文して発表する会。

LEARNING SUPPORT

学習は、1 : 2 で見ています。

活動だけでなく、学習そのものもサポートしています。スタッフ1人に対して子ども2人の体制で、その子の教科書とノートに合わせて進めます。中高生で希望される方には、英語・数学・国語・理科・社会の授業も行っています。教科も難易度も、その子に合わせて担当を組みます。

英語数学国語理科社会

1 : 2 で、となりに座る

スタッフ1人に対して子ども2人。分からないところで手が止まったまま時間が過ぎてしまわないように、すぐ聞ける距離で進めます。

英語・数学・国語・理科・社会

中高生で希望される方には、5教科の授業を行っています。学校の進度に合わせることも、さかのぼって確認し直すことも、教科書より先に進むこともできます。中学3年生の入試対策、高校生の科目別の授業にも対応しています。

50分の授業と、10分の振り返り

授業のはじめに今日の目標を確認して、50分取り組みます。終わりの10分は計画表を見ながら、何ができるようになったかを確認し、次にやることを決める時間です。

週ごとの計画表を、自分で書く

1週間の計画を自分で立てます。できたこと・できなかったことをスタッフと一緒に確認して、次の週の計画に反映します。

通信制高校のレポート

提出期限から逆算した計画を一緒に立てて、科目ごとの進捗を表で見えるようにします。スクーリング直前は、集中して取り組む日を増やすこともできます。

小学生は「学びスタンプ」から

10分間の短い学習時間です。読解や計算に取り組み、できたらスタンプを押します。学校の宿題も、来所前の時間に一緒に進めます。

補習だけではありません

narZEには、教科も難易度もその子に合わせて支援できる講師が14人在籍しています。さかのぼって確認し直したい子も、教科書より先に進みたい子も、同じように見ています。国公立大学を目指したい、総合型選抜で挑戦したい。そうしたご相談も受けています。どんな挑戦をしたいのか、ぜひ聞かせてください。

14人

教科と難易度に合わせて担当を組む講師

中高生の夕方は、19:05〜と20:10〜の2枠があります。この時間に、StarGlobeのプログラムに参加するか、授業(学習)を受けるかを選べます。受講する教科や回数は、お子さまの状況と個別支援計画にあわせてご相談ください。学習のための追加料金はいただいていません。

STARGLOBE × narZE

StarGlobeの活動にも、narZEの活動として参加できます

同じ建物・同じ運営チームの学習・探究教室 StarGlobe/青葉アグロラ のプログラム(レトリック対話会・プログラミング研究会・自然科学研究会・モノづくり探検隊など、5分野12種)に、narZEの中高生はnarZEの活動として参加しています。塾に通う中高生や大学生・大人のスタッフと一緒に、作ったり話したりする時間です。学習支援もあわせてご相談ください。

StarGlobeの活動を見る
不登校・通信制高校の方へ

学びを伴走する場所として、日常の居場所として。

通信制高校のレポート学習のサポート、学校に行きづらいお子さまの居場所、進路のご相談などに対応しています。 本人のペースを大切にしながら、社会につながっていく一歩を一緒に積み重ねていきます。

auto_awesome A MESSAGE TO TEENS

中学生・高校生の みなさんへ。

ここまで、保護者の方向けの一日の流れをご紹介してきました。 最後に、中高生のみなさん本人に届けたいメッセージがあります。

メッセージを読む arrow_forward

— 放課後等デイサービス narZE スタッフ一同

VISIT & CONSULT

まずは、お話を聞かせてください。

「うちの子に合うかな」「学校に行けていないけれど利用できる?」「中学生や高校生でも大丈夫?」「通信制高校の勉強も見てもらえる?」そんなところからで構いません。

見学したからといって、利用を決める必要はありません。まずは実際の教室を見て、どんな人がいて、どんなことをしているのかを知ってください。そのうえで、一緒に考えましょう。

チャット、お電話、メール、フォームのいずれかでご連絡ください。

チャットは AI が自動で応答し、内容を担当者にお送りします。最後にご返信先をお伺いします。

受付・営業時間

  • 午前支援枠(月・水・金) 9:00 – 13:30
  • 午後活動(小学生) 13:30 – 18:30
  • 午後活動(中高生) 13:30 – 21:10
  • 土曜・学校休業日 10:00 – 16:00
  • 日曜・火曜午前・木曜午前 休業

※ 営業時間外のお問い合わせは、フォームまたはメールにて承ります。
※ 見学は事前のご予約をお願いしています。