「ゆずる」って、どういうことでしょうね

「ゆずる」って、どういうことでしょうね。

言葉としては、みんな知っています。 でも、どういうときに、何を、誰にゆずるのか。 説明しようとすると、意外と出てこない。

11月6日の金曜日。 小学生の時間に、11人で「どう解く」をやりました。 この日は初めて会うスタッフもいて、自己紹介からのスタートです。

最初に考えたのは、三つの言葉でした。

やさしさ。 約束。 ゆずる。

それぞれについて自分の考えを書いて、発表します。

そのあとは、問題カードです。 カードには、身近な困りごとの場面が書いてあります。

考えるのは三つ。 どうするか。 どう言うか。 なぜそう思うか。

僕は三つ目が大事だと思っています。

「どうするか」だけなら、正解っぽい答えはすぐに出ます。 でも「なぜそう思うか」を聞くと、同じ答えでも理由が違ったりする。 理由が違うと、ちょっと話が面白くなるんですよね。

発表では、友だちの意見を聞いて、そのうえで自分の意見を言っていた子もいました。 意見が分かれる場面もありました。

最後は、話して解決すること、順番を守ること、困ったら先生や大人に相談すること。 この三つを確認して終わりました。

ここは少し迷うところでもあります。

最後にまとめを言うと、それが「答え」に見えてしまう。 でも、その前にみんなが出した理由の方が、たぶんその子にとっては本物です。 ゆずりたくないときだって、ありますし。

まとめは、考えたことの代わりではなく、考えたことの横に置いておくくらいがいいのかもしれません。

次のカードでは、どんな理由が出てくるでしょうね。