本文へスキップ
活動報告

お菓子釣りの竿は、先に糸を切ることにしました

10月27日(火)、小学生6人でハロウィンパーティの準備。紙のランタン、お菓子釣りの道具、部屋の飾りを作りました。竿づくりの段取りを考えたのは子どもでした。

#小学生#活動報告#ハロウィン#制作
narZE 小学生 — 机の上で紙のランタンを貼ったり、お菓子釣りの竿の糸を切ったりする小学生たちの水彩画

お菓子釣りの竿を、何本も作ることになりました。

1本作って、また1本。 そう進むのかなと思っていたら、ある子が「先に糸を切る」と言いました。

作る本数から考えると、その方が早い。 そのまま自分で役割も決めて、作業が始まりました。

10月27日の火曜日。 小学生は6人で、29日のハロウィンパーティの準備をしました。 告知の記事に「教室にかざる飾りは、小学生もいっしょに作ります」と書いていた、その日です。

作ったのは三つです。

紙のランタン。 お菓子釣りの道具。 部屋の飾り。

最初に予定表で今日の流れを確かめて、グループに分かれました。 時間が来たら、別の作業に交代する。 そういう段取りにしていました。

ランタンは、紙を貼っていく作業です。 これが、やってみると結構細かい。

ある子は、いくつかやり方を試して、自分に合う方法を見つけていました。 見つけたやり方を、まわりにも伝えながら進めていました。

色や絵も、それぞれが選びます。 ハロウィンに合うのはどれか、考えながら選んでいた子もいます。

それから、交代の時間になっても、交代しなかった子がいました。 「納得いくところまで取り組みたい」と言って、ランタンを最後まで作り続けました。

それもありだなと思います。

交代の時間は、大人が決めた区切りです。 全員が同じ時間で、同じものを同じだけ作る必要は、たぶんありません。 両方の作業をやった子もいれば、一つを最後までやった子もいる。 それで準備が進むなら、それでいい。

最後に、できたものをみんなで見て、今日をふり返りました。

糸を先に切るのも、ランタンの貼り方も、子どもが自分で考えたやり方です。 大人が手順を全部決めてしまっていたら、たぶん出てこなかったと思います。

29日の当日のことは、また別に書きます。

VISIT & CONSULT

まずは、お話を聞かせてください。

「うちの子に合うかな」「学校に行けていないけれど利用できる?」「中学生や高校生でも大丈夫?」「通信制高校の勉強も見てもらえる?」そんなところからで構いません。

見学したからといって、利用を決める必要はありません。まずは実際の教室を見て、どんな人がいて、どんなことをしているのかを知ってください。そのうえで、一緒に考えましょう。

チャット、お電話、メール、フォームのいずれかでご連絡ください。

チャットは AI が自動で応答し、内容を担当者にお送りします。最後にご返信先をお伺いします。

受付・営業時間

  • 午前支援枠(月・水・金) 9:00 – 13:30
  • 午後活動(小学生) 13:30 – 18:30
  • 午後活動(中高生) 13:30 – 21:10
  • 土曜・学校休業日 10:00 – 16:00
  • 日曜・火曜午前・木曜午前 休業

※ 営業時間外のお問い合わせは、フォームまたはメールにて承ります。
※ 見学は事前のご予約をお願いしています。