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活動報告

いつも歩いている町を、もう一度見てみる

金曜日は、生活圏の地理、公共施設、交通などを実際に見ながら、narZEの周辺地域について調べています。

#中高生#地域学習#金曜日#校外活動
周辺地域について知ろう — 紙のメモを片手に秋の街並みを歩いて見上げる中高生の水彩画

金曜日は、narZEの周りの町について調べています。

普段何気なく歩いている道でも、「この道はどこにつながっているんだろう」「この施設は何をする場所なんだろう」と考えて歩くと、少し見え方が変わります。

4月は4回、生活圏の地理や公共施設、交通について、実際に外へ出ながら確認しました。

行き先は、前の週の帰りに、その日の写真を並べながら「次はどこに行ってみようか」と一緒に決めています。

ある金曜日は、市の中央図書館の郷土コーナーで、昔の写真集を広げました。昔の市が尾駅や、近所のお寺が載っています。

別の金曜日は、ICカードでバスに乗る練習をしました。乗るときと降りるときにタッチする。料金を確かめる。運転手さんに「降ります」と伝える。一つひとつは小さなことですが、最初の一回がいちばん難しい。

お店では、店員さんに「これはどこにありますか」と聞く練習もしました。入る前に「最初に『すみません』と声をかける」「目を見なくても、商品を指でさしてもいい」と確認してから入ります。

地図だけを見て覚えるのではなく、自分たちが暮らしている場所とつなげて考えます。

駅があって、道路があって、区役所や公共施設がある。

それぞれ知っているつもりでも、 「じゃあ、ここからどう行く?」 「困ったときはどこへ行けばいい?」 と聞かれると、意外と分からないことがあります。

僕は、地域について学ぶなら、机の上だけではもったいないと思っています。

実際に歩いて、見て、人と話す。

そこから気になることが出てきたら、戻って調べる。

金曜日の活動は、そういう往復を少しずつ増やしていきたいと思っています。

まだ始まったばかりです。

これからは、今の町だけではなく、この地域の昔のことや、そこで暮らしてきた人の話も聞いてみたいですね。

VISIT & CONSULT

まずは、お話を聞かせてください。

「うちの子に合うかな」「学校に行けていないけれど利用できる?」「中学生や高校生でも大丈夫?」「通信制高校の勉強も見てもらえる?」そんなところからで構いません。

見学したからといって、利用を決める必要はありません。まずは実際の教室を見て、どんな人がいて、どんなことをしているのかを知ってください。そのうえで、一緒に考えましょう。

チャット、お電話、メール、フォームのいずれかでご連絡ください。

チャットは AI が自動で応答し、内容を担当者にお送りします。最後にご返信先をお伺いします。

受付・営業時間

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