Skip to content

施設の1日

ご利用されるお子さまの状況に応じて時間帯・場所を分けてプログラムにご参加いただきます。

空き状況につきましては直接、当施設までお問い合わせください。

通所いただける時間帯と曜日

空き状況につきましては直接、当施設までお問い合わせください。

narZEのアセスメント~個別支援計画

narZEでは集団で行う支援に加え、アセスメント(課題分析)をもとに個別支援計画を作成し、ここに合わせたご支援をさせていただきます

一日の流れ・施設

施設の様子

narZEの教室や設備、取り組みの一部をご紹介します

narZEは1日定員10人の施設かつ、時間帯を分けて、お越しいただくので、中高生にも安心してお越しいただけます。

教室の様子

narZEは1日定員10人の施設かつ、時間帯を分けて、お越しいただくので、中高生にも安心してお越しいただけます。
机に向かって集中して何かをしたいときには別のフロアにて対応いたします。お子さま一人一人の話を伺いながら、環境をご提供します。

教室の様子2

机に向かって集中して何かをしたいときには別のフロアにて対応いたします。お子さま一人一人の話を伺いながら、環境をご提供します。
計画・設計、目標に向かうプロセスを考えるためのツールも各種ご用意しています。設計から実行、振り返りを繰り返しながら、前に進んでいただきます。

ツール

計画・設計、目標に向かうプロセスを考えるためのツールも各種ご用意しています。設計から実行、振り返りを繰り返しながら、前に進んでいただきます。

取り組みの事例

私たちは今まで下記のような取り組みもしてまいりました。最新の取り組み内容につきましてはイベントをご確認ください。

イベントリンクはこちらから

教室やイベントで、モノづくりを体験したり、材料から考えたり、設計をしたりとモノづくりの根本から考え学びます。

モノづくり

教室やイベントで、モノづくりを体験したり、材料から考えたり、設計をしたりとモノづくりの根本から考え学びます。
自然と人との付き合い方を学んだり、各地域の人たちとイベントを企画して実行したりしています。

屋外での体験

自然と人との付き合い方を学んだり、各地域の人たちとイベントを企画して実行したりしています。
産地や生成方法を学び、自分たちでも挑戦します。焙煎・燻製・ドライフード・発酵などにも挑戦します。

食に関すること

産地や生成方法を学び、自分たちでも挑戦します。焙煎・燻製・ドライフード・発酵などにも挑戦します。